ie ch äu v j sp st ck ai qu ß xy xx Das systematische Übungsmaterial in diesem
Band nimmt sich jeden Laut Buchstaben einzeln vor. Reich bebildert erleben die Kinder auf
motivierende Weise die Möglichkeit sich das Erlernen des jeweiligen Lautes selbst anzueignen:
Für jeden Laut steht ein Tier das den Kindern als Anker für die Zuordnung von Laut zu
Buchstaben dient. Dieses erste Bild enthält gleichzeitig die Buchstabenformen als Umriss zum
Nachspuren. Das Schreiben der Buchstaben und Wörter in Zeilen unterstützt noch einmal die
Formerfassung der einzelnen Buchstaben. Hier wird bewusst die Druckschrift eingesetzt die ja
auch gelesen wird. Die phonologische Bewusstheit können die Lesen-Lernenden durch zwei Fragen
üben: 1.) Hörst du einen bestimmten Laut in einem Wort? 2.) Wo im Wort kannst du den Laut
hören? Ein besonderes Augenmerk liegt auf Vokalen Zwielauten und Umlauten ("Zauberlaute"). Die
Kinder bekommen die Möglichkeit innerhalb jedes Lautes die Identifikation zu üben und
gleichzeitig die Zuordnung zu den Silben im Wort zu erkennen ("Jeder Silbe ein Zauberlaut").
Die Methode des Silbenlesens unterstützt konsequent den Leselernprozess der Kinder: Beim
Erarbeiten eines Buchstabens wird immer auch eine Silben-Übung angeboten.
