EAN: 9783631366691

TEAM-TEACHING - BILANZ UND PERSPEKTIVEN - BIRGI...

Der LehrerInnenberuf schafft nicht nur engagierte  sondern vor allem auch isolierte und nicht
selten stark belastete EinzelkämpferInnen. Eine Möglichkeit  diesen Einschränkungen zu
entkommen und Synergien wirksam werden zu lassen  bietet sich in der Unterrichtsform des
Team-Teaching. Neben einem historischen Überblick und einer theoretischen Konzeption von Team
und Teamentwicklung wird untersucht  ob und inwieweit es durch Team-Teaching zu Bereicherungen
bzw. Belastungen für die im Team arbeitenden LehrerInnen und die jeweiligen SchülerInnen kommen
kann. So zeigen die anhand eines multimethodischen Vorgehens (Fragebogenerhebung 
Leitfadeninterviews) erhaltenen Ergebnisse dieser Studie  daß die Zusammenarbeit von zwei
Lehrerinnen Lehrern in Integrationsklassen zu überaus positiven Auswirkungen sowohl auf der
psychologischen  der kommunikativen  der sozialen als auch der schulentwicklungsbezogenen Ebene
führt.

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