EAN: 9783631564264

DEUTSCH-ENGLISCHE ZÜGE IN BERLIN (DEZIBEL) - WO...

Dieser Band ist aus der Evaluation der Deutsch-Englischen Züge an Gymnasien in Berlin erwachsen
(Akronym: DEZIBEL). Er wird mit einer bildungstheoretischen Begründung und einer curricularen
Differenzierung des bilingualen Sachfachunterrichts eröffnet  und es werden die Dimensionen des
Kompetenzerwerbs in dieser Unterrichtsform beschrieben. Die Ausgangslage des Schulversuchs wird
umfassend dokumentiert  und zwar der sozioökonomische Hintergrund und die subjektive
Befindlichkeit der Schüler(innen) ebenso wie die Sicht der Lehrkräfte. Es werden sowohl die
Englischkompetenzen als auch die sachfachbezogenen Diskurskompetenzen der Probanden mittels
hoch differenzierter Testbatterien erhoben und quantitativ-statistisch ausgewertet  wobei die
Untersuchungen dem Design einer komparativen Studie folgen (d.h. es werden durchgehend die
Leistungen von Schülern in Regelklassen und in bilingualen Zügen miteinander verglichen). Der
Band schließt mit ausführlichen Überlegungen zur Weiterentwicklung des bilingualen Unterrichts
indem er zum einen differenzierte Empfehlungen zum begleitenden Englischunterricht abgibt und
zum anderen die Umrisse einer integrierten bilingualen Didaktik skizziert.

Aktuelle Preise zur EAN 9783631564264

Produktinformationen zur 9783631564264