«How to teach the Holocaust»: Didaktische Leitlinien und empirische Forschung zur Religionspädagogik nach Auschwitz (Übergänge. Studien zur ... Katholischen Theologie /Religionspädagogik)

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Bücher EAN 9783631578582

«How to teach the Holocaust»: Didaktische Leitlinien und empirische Forschung zur Religionspädagogik nach Auschwitz (Übergänge. Studien zur ... Katholischen Theologie /Religionspädagogik)

Name: «How to teach the Holocaust»: Didaktische Leitlinien und empirische Forschung zur Religionspädagogik nach Auschwitz (Übergänge. Studien zur ... Katholischen Theologie /Religionspädagogik)
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Hersteller: Peter Lang · MPN: 57858

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Hersteller: Peter Lang
EAN: 9783631578582
Hersteller-Artikelnr.: 57858
Kategorie: Bücher
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Produktbeschreibung

Der Nationalsozialismus gehört zu den besterforschten Epochen der Zeitgeschichte. In den Lehrplänen für fast alle Schulformen sind die Themen Nationalsozialismus und Holocaust curricular verankert. Zugleich aber belegen Studien seit den 1950er Jahren dass mancher Schulunterricht zur Verharmlosung Überdruss oder Abwehr gegen «das Thema» beiträgt. Die Studie greift diese Problemlage auf. Aus interdisziplinärer Perspektive kommt dabei die intergenerative Tradierung von Nationalsozialismus und Holocaust in den Blick. Schließlich wird mit Methoden qualitativer Unterrichtsforschung der Frage nach

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