EAN: 9783638736954

GRUNDLAGEN FÃœR DIE WAHRNEHMUNG UND BEOBACHTUNG ...

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein  Note: 1 5 
Otto-Friedrich-Universität Bamberg  Sprache: Deutsch  Abstract: Die Gruppenwahrnehmung als
Teilaspekt gruppenpädagogischen Handelns ist der Inhalt vorliegender Ausarbeitung.Pädagogisches
Handeln in Gruppen bezieht sich auf die einzelnen TeilnehmerInnen der Gruppe und vollzieht sich
in sozialen Bezügen. Die Art und Weise  in der sich Menschen in Gruppen zusammenschließen  wie
sie sich in der Gruppe verhalten  welcher Einfluss von der Gruppe ausgeht  wie sie sich
verändern und welche Erfahrungen die Personen machen  sind Aspekte  die die PädagogIn erkennen
muss  um sinnvoll handeln zu können. Das Verstehen der Verhaltensweisen einzelner Personen in
Gruppen und der sozialen Prozesse  die in Gruppen wahrnehmbar sind  ist bedeutsam hinsichtlich
der Erreichung sozialer Ziele in der pädagogisch initiierten und begleiteten Gruppenarbeit.
Vorurteilsfreie Wahrnehmung und objektive Beobachtung sind Voraussetzung für
verantwortungsvollen Umgang im Verstehen und Einordnen von Problemstellungen. In der
erzieherischen Praxis wird die PädagogIn mit vielfältigen  häufig konflikthaften Situationen in
sozialen Gemeinschaften konfrontiert. Sie ist darauf angewiesen  ihre fünf Sinne so einzusetzen
dass sie möglichst viele Verhaltensweisen gut erfasst und daraus Schlüsse über den Bedarf der
TeilnehmerInnen an Erziehungs- und Bildungsprozessen ableitet  um ihr Verhalten bedarfsgerecht
den jeweiligen Situationen angemessen anzupassen.

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