EAN: 9783643107404

INKLUSION MENSCHEN MIT BESONDEREN BEDÃœRFNISSEN ...

In der Diskussion über die Lernsituation von Kindern mit besonderen Bedürfnissen werden die
Begriffe Inklusion und Integration häufig vermischt. In der allgemeinen schulpolitischen und
pädagogischen Debatte trifft man auf unterschiedliche Auffassungen davon  wie eine Praxis
gestaltet werden kann  in der alle Kinder mit ihrer Vielfalt an Begabungen  aber auch mit ihren
Lern- und Entwicklungsverzögerungen gemeinsam lernen können. Nur zögerlich und verspätet findet
die Forderung nach Inklusion in den pädagogischen Einrichtungen hierzulande Akzeptanz. Mit der
Umsetzung in die Praxis tut sich die Bildungspolitik schwer. In der Montessori-Pädagogik gibt
es eine lange Erfahrung mit inklusiven Ansätzen. Im Buch berichten PädagogInnen  Sonder- und
HeilpädagogInnen und weitere Spezialisten und Spezialistinnen und tragen ihre Kompetenzen zum
Wohl aller Kinder zusammen.

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