EAN: 9783643151865

Produktdaten aktualisiert am: 27.11.2024
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Individuelle Lebensgestaltung und gesellschaftlichesZusammenleben sind bedroht durch die
Tendenz  sich inherkömmlichen Denk- und Handlungsmustern einzurichten.Transformatives Lernen
ist hingegen darauf ausgerichtet Stagnationen in unserer Weltwahrnehmung aufzubrechen undneue
Handlungsperspektiven dadurch zu entwickeln  dass esdas Spektrum an Denk- und
Handlungsalternativen gezieltentgrenzt. Der Religionsunterricht bietet hierfür einenbesonders
geeigneten Rahmen. Auf ihn bezogen sind dieChancen transformativen Lernens bislang kaum
reflektiert sie werden hier aufgezeigt.Sonja Nimz  B. A.  Md. Ed.  geb. 1997 inHaselünne
(Niedersachsen  Landkreis Emsland)  Studium derGermanistik und der Katholischen Theologie für
das Lehramtan Haupt- und Realschulen an der Universität Vechta.

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