EAN: 9783658052768

DER BOLOGNA-PROZESS IN FRANKREICH UND DEUTSCHLA...

Isabelle Sieh befasst sich mit den Hochschulreformen in Frankreich und Deutschland  die seit
Beginn des Bologna-Prozess in beiden Ländern unternommen worden sind. Im Zentrum steht dabei
die Frage  ob der Bologna-Prozess gemäß seiner expliziten Zielsetzung zur Annäherung der
Hochschulsysteme in Europa beiträgt und nationale Unterschiede minimiert werden. Grundlage der
vergleichenden Analyse zur Konvergenz der Hochschulsysteme sind die Fortschrittsberichte der
französischen und deutschen Regierungsvertreter zum Stand der Bolognareformen sowie weitere
europäische Studien. Die Autorin leistet mit der Darstellung und Analyse des französischen
Hochschulsystems einen Beitrag zum Verständnis andersräumiger Bildungssysteme im Sinne der
Vergleichenden Erziehungswissenschaft.

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