EAN: 9783658143503

DIE ELTERLICHE ÜBERGANGSENTSCHEIDUNG NACH DER G...

Denise Klinge untersucht anhand von 25 narrativen Interviews  die mittels der qualitativen
Inhaltsanalyse und der dokumentarischen Methode ausgewertet wurden  wie bei der
Sekundarschulwahlentscheidung der Eltern für ihre Kinder habituelles und rationales Wählen nach
Wert-Erwartungstheorien zusammenhängen. Die Autorin konzentriert sich damit auf die elterliche
Übergangsentscheidung als eine Einflussgröße sozialer Bildungsungleichheit. Mit der empirischen
Integration beider Theoriestränge (Habitustheorie und Wert-Erwartungstheorien)  zeigt Denise
Klinge zum einen mögliche Erweiterungen der Mechanismen primärer und sekundärer
Herkunftseffekte und Komponenten der Wert-Erwartungstheorien auf. Zum anderen konnten
unterschiedliche habituelle Entscheidungstypen rekonstruiert werden  welche tiefere Einblicke
in das Entscheidungsverhalten geben.

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