EAN: 9783658323592

INTERDISZIPLINÄRE ZUSAMMENARBEIT IM HOCHSCHULST...

Interdisziplinäre Lehr- Lernformate finden in den letzten Jahren zunehmend Eingang in die
akademische Hochschulbildung. An diese wird mitunter das Ziel geknüpft  Studierende auf eine
fachübergreifende Zusammenarbeit im Berufsleben vorzubereiten. Dieses Buch präsentiert erstmals
eine empirisch begründete Theorie zur studentischen Interaktion in fachlich gemischten Gruppen.
Mit Fokus auf das sozialpsychologische Geschehen analysiert die Autorin verschiedene
Hindernisse für die interdisziplinäre Zusammenarbeit und liefert gleichzeitig Ansatzpunkte zur
Förderung positiver Kontaktbeziehungen sowie zur Moderation intergruppaler Konflikte.

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