Systemisch-konstruktivistisch ausgedeutetes Clinical Reasoning bringt einen Mehrwert für die
patientenorientierte Gestaltung von medizinischen pflegerischen und therapeutischen
Interventionen. Es bietet teilhabeorientierte Blickwinkel bei der Analyse von Interventionen
als Störungen für die Patientinnen Beziehungen und Interaktionen der Beteiligten von
Behandlungssystemen sowie der Gestaltungen von Lehr- Lernsituationen. Dabei kann es sowohl im
Präsenz- als auch im Telesetting erfolgsversprechend als Grundlage der eigenen Reflexion
eingesetzt werden.
