Alltagseinblicke in die Hochschullehre Krise und Chance digitaler Lehre Hochschullehre im
Corona-Semester: 15 Autor:innen aus diversen Hochschulkontexten haben im Projekt AEDiL
autoethnographische Stories zu Lehr- Lern- und Arbeitspraktiken und Strukturen digitaler Lehre
kollaborativ entwickelt und analysiert.
