Durch das Zusammenspiel von Bildungsinhalten und Unterhaltung bietet das Medium Film
vielfältige Chancen auch für den Lateinunterricht. Anhand dreier Spielfilme werden ausgewählte
Methoden und Konzepte vorgestellt die einen didaktisch aufbereiteten Zugang zu den
Vesuvbriefen des Plinius ermöglichen und den Schülerinnen und Schülern die Aktualität der
Antike eindrucksvoll vor Augen führen.
