Grubert, Angelika: Die 50 besten Spiele zu Gefühlen und emotionalen Kompetenzen für 4- bis 8-Jährige

Werde ein Gefühlsdompteur: 50 Spiele für mehr innere Gelassenheit und Stärke Zusammen einen Gefühlskompass erstellen, Emotionen in einer Schatzkiste ordnen oder ein Krafttier finden - Kinder lernen, mit den Ideen dieses Spielebuches innerhalb der Gruppe mit ihren Emotionen und Bedürfnissen umzugehen. Die Spiele in dieser Sammlung kommen ohne viel Material aus und sind leicht umsetzbar. Gefühle wahrnehmen und benennen, Ventile für starke Emotionen finden, Kraft von Anerkennung und Lob nutzen: für jede Situation finden Sie im Buch das passende Spiel. Von Kita-Kind bis Grundschüler:in: Sp iele für alle Altersklassen zwischen 4 und 8 Jahren Bunt gemischt: Gesprächsanregungen, Rollenspielen, Pantomime und Fantasieübungen Spielerisch soziale Kompetenzen fördern: 50 Gruppenspiele zu Gefühlen Kindgerechte Spiele, um Gefühle besser zu verstehen und auszudrücken Verständlich erklärt und leicht umsetzbar ohne aufwändige Vorbereitung Die Don Bosco MiniSpielothek: pädagogische Spiele mit Mehrwert Kinder müssen erst lernen, ihre Gefühle richtig zu erkennen und zu benennen. Die 50 einfachen Gruppenspiele unterstützen Kinder ab 4 Jahre dabei, wie sie bei starken Emotionen mögliche Ventile finden und zu mehr Ausgeglichenheit und innerer Balance kommen können. Die Autorin Angelika Gruber ist Diplom-Sozialpädagogin und Diplom-Pädagogin. Sie zeigt praktische Wege auf, gemeinsam in der Gruppe über Gefühle zu sprechen. So unterstützt die Spielesammlung dabei, Konfliktfähigkeit zu lernen und soziale Kompetenzen zu fördern! Don Bosco Verlag für Pädagogik Bildkarten, Kamishibai oder Fachbücher für Erzieherinnen und Pädagogen: Wir unterstützen Sie in Ihrer täglichen Arbeit mit kreativen Ideen, fundiertem Know-how und praxisnahen Produkten. Unser Qualitätsversprechen Die Materialien von Don Bosco Medien werden von erfahrenen Pädagoginnen und Pädagogen entwickelt und von unserem Fach-Lektorat umfassend geprüft. Unsere Produkte stehen für ganzheitliche Bildung und Erziehung, bei der das Kind immer im Mittelpunkt steht.