EAN: 9783779938217

DER FAMILIALE UND INSTITUTIONELLE BEITRAG ZUR R...

Der Übergang von der Grundschule in die Sekundarstufe I wird in dieser Studie aus einer
interdisziplinären Perspektive in theoretischer und empirischer Hinsicht behandelt. Neben den
beiden klassischen bildungssoziologischen Paradigmen  der Bildungsentscheidung und der
Reproduktionstheorie  kommen auch theoretische Ansätze und Themen zur Sprache  die den Einfluss
personaler Merkmale  familialer Lebensbedingungen oder institutioneller Sozialisationsprozesse
auf Bildungsungleichheit am ersten Übergang beschreiben. Die Ergebnisse auf Grundlage der Daten
des DJI-Kinderpanels zeigen eine domänenspezifische Wirksamkeit der Bildungsungleichheit
verursachenden Faktoren und liefern damit einen Beitrag zur Debatte über die beiden Paradigmen
der Bildungssoziologie.

Aktuelle Preise zur EAN 9783779938217

Produktinformationen zur 9783779938217