EAN: 9783779960584

SCHRIFTENREIHE DER DGFE-KOMMISSION BILDUNGS- UN...

In den Untersuchungen über die erziehungswissenschaftliche Relevanz des Körpers spannt sich ein
Kontinuum von Körper-Selbst-Verhältnissen zwischen zwei Perspektiven auf: Das Selbst ist sein
Körper  es tritt zu sich selbst wesentlich über seinen Körper in Verhältnis. Und oder: Das
Selbst tritt zu seinem Körper in Distanz  indem es ihn zum Objekt seiner Selbsttechniken macht.
Beide Perspektiven werden in unterschiedlichen Referenztheorien hervorgehoben  gegeneinander
aufgebaut oder auch wechselseitig begrenzt.

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