Es muss nicht erst zu einer Pandemie kommen die das gesamte Bildungswesen über Monate lahmlegt
- die Digitalisierung von Kindertageseinrichtungen muss grundsätzlich weiter vorangetrieben
werden. Dieser Band erläutert warum Digitalisierung nicht erst in der (Grund-)Schule ansetzen
sollte sondern auch - bei allen abzuwägenden Risiken - Chancen für die frühpädagogische Arbeit
birgt. Erzieher_innen Kitaleitungen und Verantwortliche bei Trägern finden hier Antworten auf
dringende Fragen im Prozess der individuellen Digitalisierung ihrer Einrichtung - von der
praktischen Umsetzung mit konkreten (Fall-)Beispielen über die rechtliche Lage und die
Kommunikation mit den Eltern bis hin zu unterschiedlichsten Unterstützungsmöglichkeiten.
