PädagogInnen der Jugendhilfe werden seit Jahrzehnten durch das Beratungsformat Supervision
begleitet ausgebildet und qualifiziert. Beide komplexe Arbeitsfelder unterliegen einem hoch
dynamischen Differenzierungs- und Wachstumsprozess. Analog sollte auch der gegenseitige
Bekanntheitsgrad beständig aktualisiert werden. Dieses Praxis- und Lehrbuch stellt eine
handlungs- und anwendungstaugliche Verstehenshilfe für beide Funktionsbereiche dar. Ausgesuchte
Qualitätsmerkmale der Supervision und vielfache Praxisbeispiele schlagen hier eine Brücke
zwischen Wissenschaft Theorie und drängendem Berufsalltag.
