Achtsamkeit gilt als Metakompetenz um im gegenwärtigen gesellschaftlichen Umbruch zu bestehen.
Das Buch regt an dem Thema Achtsamkeit mehr Aufmerksamkeit in der Schule zu widmen.Zehn
Faktoren die achtsame Bildung stützen werden wissenschaftlich fundiert im
Mindful-Teaching-Competence-Modell der Autorin präsentiert. Wegen zahlreicher
praxisorientierter Empfehlungen wie achtsame Bildung zu realisieren ist eignet sich das Buch
insbesondere für die Aus- und Fortbildung von Lehrenden. Seine innovativen Vorschläge sind aber
auch für Eltern und Verantwortliche für Bildungs- und Schulreform von aktuellem Interesse.
