Der DJI-Sammelband beleuchtet die Zusammenarbeit von Zivilgesellschaft Bildung und Politik in
Bezug auf Bildungspolitik und -praxis mit Beiträgen zu empirischen Befunden und
Praxiseinsichten.Der Sammelband herausgegeben von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern
des Deutschen Jugendinstituts wendet sich gleichermaßen an Wissenschaft und Fachpraxis. Er
greift die Diskrepanz auf zwischen der großen Akzeptanz und den weitreichenden Erwartungen der
an Bildungslandschaften Beteiligten und der bisher randständigen Position der organisierten
Zivilgesellschaft in Bildungspolitik und -praxis aber auch in der empirischen Forschung zu
kommunalen Bildungslandschaften. In insgesamt 11 Beiträgen präsentiert er in erster Linie
empirische Befunde und Praxiseinsichten zur Zusammenarbeit zwischen zivilgesellschaftlichen
Organisationen Bildungseinrichtungen und kommunaler Politik und Verwaltung.
