Selbstgesteuertes Lernen neu denken: Mit neuen Konzepten von der Lehrersteuerung zum Schülerhandeln

'Selbstgeteuertes Lernen neu denken' vereint die akademische Theorie mit der realen Praxis. Das Buch integriert Kognition, Motivation und Emotion, bewusstes und unbewusstes Lernen. Klaus Konrad richtet das Augenmerk auf vier Schwerpunkte: 1. Aktuelle Theorien des selbstgesteuerten Lernens (z. B. Erkenntnisse der Gehirnforschung und Theorien der Selbstregulation) 2. Maßnahmen zur Förderung der Selbststeuerung (z. B. problemlösendes und forschendes Lernen) 3. Der Umgang mit guten und schlechten Gewohnheiten 4. Empfehlungen zur Überwindung der Kluft zwischen Wissen und Handeln - die Lücke zwische n dem, was wir wollen, und dem, was wir tun. EAN: 9783779979029 Farbverschnitt: Generell werden die Bücher ohne Farbverschnitt geliefert, auch wenn die Abbildungen einen Farbverschnitt zeigen. Erscheinungsjahr: 19.06.2024 Autoren: Konrad, Klaus Seitenzahl/Blattzahl: 282 Abbildungen: Keyword: Erziehungswissenschaft; Gewohnheiten; Handeln; Lehrkräfte; Lernen; Schule; Selbstregulation; Unterricht; Wissen Fachschema: Bildungspolitik~Politik / Bildung Länge: 239 mm Breite: 151 mm Höhe: 19 mm Gewicht: 464 gr Produktform: Kartoniert Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft