EAN: 9783781520875

DIE HISTORISCHE PERSPEKTIVE KONKRET KARTONIERT ...

Der Band zeigt beispielhaft kompetenzorientierte Unterrichtsplanung und -vorbereitung zur
historischen Perspektive des Sachunterrichts auf. Zahlreiche Unterrichtsbeispiele zur Förderung
relevanter Fähigkeiten und Fertigkeiten historischen Denkens werden umfassend erläutert. Der
Aspekt der Vielperspektivität wird zudem anhand ausgewählter Unterrichtsplanungen zu
perspektivenvernetzenden Themenbereichen diskutiert. Alle Beiträge dieses Bandes orientieren
sich am Perspektivrahmen der GDSU. In ihnen werden die für die historische Perspektive
zentralen Themenbereiche sowie Denk-  Arbeits- und Handlungsweisen erörtert und begründet.
Fachliche Informationen  Bezüge zum kindlichen Alltag sowie empirische Forschungen sind dabei
die zentrale Basis. Lehr-Lernsettings sowohl für den Anfangsunterricht als auch für die
Klassenstufen 3 und 4 bieten Anlässe zu einer differenzierten sachunterrichtsdidaktischen
Auseinandersetzung mit dem historischen Lernen in der Grundschule.

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