klinkhardt forschung Inklusive Regionen - Ulrich Heimlich Ursula Müller Patricia Pfeil Marion Einsiedler Regina Roland Michael Wittko Gebunden

Ausgehend von der Betrachtung amtlicher Schuldaten untersuchen die Autor*innen neben der Sicht schulischer und außerschulischer Akteur*innen auf die regionale Vernetzung auch die inklusive Qualität der Grund- und Mittelschulen anhand der Qualitätsskala zur inklusiven Schulentwicklung (QU!S®). Die Analyse mündet in Empfehlungen zur Weiterentwicklung inklusiver Regionen und zeigt Synergien aber auch Stolperstellen auf die aus der Kooperation im Sozialraum entstehen können.