EAN: 9783781526457

ZUR ZUVERLÄSSIGKEIT DES HILFSSCHULAUFNAHMEVERFA...

Historisch wie aktuell fi ndet eine ausgrenzende Sonderbeschulung an Förderschulen statt. Diese
schulische Separation erfährt zwar unter den Vorzeichen schulischer Inklusion Kritik 
allerdings fundiert durch eine mehrheitlich ahistorische Argumentationslinie. Es mangelt an
einer historischen Vergewisserung darüber  wie über langlebig formal regulierte
Selektionsverfahren in der Vergangenheit die schulische Selektion vollzogen wurde und wie
zuverlässig dies erfolgte. Diesem Desiderat widmet sich die vorliegende Untersuchung und nimmt
aus bildungshistorischer Perspektive das am Ãœbergang zwischen Primar- und Hilfsschule in der
BRD in den 1950er bis 1970er Jahren durchgeführte Hilfsschulaufnahmeverfahren (HAV) in den
Blick. Ausgehend von der Analyse von professionellen Gutachten  die über im HAV überprüfte
Kinder verfasst wurden  sowie zeitgenössischen kontextualen Publikationen steht eine
Rekonstruktion und Kontextualisierung der Konsistenz - und hiervon abgeleitet der
Zuverlässigkeit - der im HAV getroffenen Entscheidungen über den weiteren Beschulungsort im
Fokus der Studie.

Aktuelle Preise zur EAN 9783781526457

Produktinformationen zur 9783781526457