Religiöse Bildung ist mehr als nur ein Reden über Religion! Wenn Kinder die Praxis von Religion
erleben verstehen sie sie besser. In diesem Buch stellen erfahrene Lehrkräfte anschauliche
Praxisprojekte vor: Sie beziehen sich auf den reichen Schatz von Glaubensvollzügen des
Christentums zentrale Orte Riten Gebete Feste Liturgien und Bekenntnisformen. In
Orientierung an einem performativen Grundmodell das ein Reden über Religion mit Erlebnis- und
Reflexionsmomenten verknüpft wird gezeigt wie im Religionsunterricht der Grundschule
erfahrungsdicht und nachhaltig gelernt werden kann.
