EAN: 9783787344284

PHILOSOPHIEREN MIT BILDERN UND FOTOGRAFIEN

Neben Texten und Filmen zählen Bilder und Fotos aktuell zu den beliebtesten Medien im
Philosophie- und Ethikunterricht. Der vorliegende Band bietet sowohl die theoretische
Begründung  warum die unterrichtliche Arbeit mit ihnen von essentieller Bedeutung ist  als auch
zahlreiche praxistaugliche Beispiele und Handreichungen für die Unterrichtsgestaltung für beide
Sekundarstufen.  Zu Beginn führen die Herausgeber zunächst in das Thema ein  bevor sich je ein
Theorie- und ein Praxisteil zu Bildern und Fotografien anschließen. Während die Theorieteile
die grundsätzliche Bedeutung von Bildern und Fotografien im Philosophie- und Ethikunterricht
erläutern und die Chancen und Grenzen ihres Einsatzes darlegen  wird in den Praxisteilen anhand
konkreter Unterrichtsbeispiele demonstriert  wie kreativ vielfältig man darstellende Kunstwerke
du Fotos nutzen kann  um Schülerinnen und Schüler in philosophische Fragestellungen oder
Theorien einzuführen  diese zu verdeutlichen oder zu vertiefen. Die Auswahl des Bildmaterials
und der entsprechenden Unterrichtshandreichungen eignen sich für den Einsatz in Sekundarstufe I
und II. Der Band schließt mit einer weiterführenden Auswahlbibliographie ab.

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