EAN: 9783801728557

SCHWIERIGKEITEN BEIM SCHRIFTSPRACHERWERB - JANI...

Lese-Rechtschreibschwierigkeiten zählen zu den permanenten Herausforderungen für Lehrkräfte und
für die schulpsychologische Beratung. Ein grundlegendes Verständnis von Ursachen und
Begleiterscheinungen dieser Schwierigkeiten sowie eine fundierte Kenntnis diagnostischer
Vorgehensweisen und Fördermöglichkeiten sind Voraussetzungen für wirksame Beratungsangebote und
Hilfestellungen.  In diesem Band wird der aktuelle internationale Stand der Forschung zu
Lese-Rechtschreibschwierigkeiten dargestellt. Das Erscheinungsbild von
Lese-Rechtschreibschwierigkeiten wird im Kontext der internationalen
Störungsklassifikationssysteme und deren Umsetzung im deutschsprachigen Raum beschrieben.
Konkurrierende Auffassungen zu verschiedenen Ausprägungen und Formen der Schwierigkeiten
(Lese-Rechtschreibstörung vs. Lese-Rechtschreibschwäche  kombinierte Lese-Rechtschreibstörung
vs. isolierte Lesestörung) werden diskutiert. Ursachen und Vorläuferbedingungen sowie
sozial-emotionale Begleiterscheinungen von Lese-Rechtschreibschwierigkeiten werden skizziert.
Das diagnostische Vorgehen wird praxisnah erläutert und Interventionsmöglichkeiten werden
beschrieben. Die Erläuterungen zur Diagnostik und zur Intervention orientieren sich an den
Verhältnissen im deutschsprachigen Raum und beziehen sich bevorzugt auf Verfahren und
Vorgehensweisen  die leicht zugänglich sind. Das Buch zeichnet sich durch hohe Verständlichkeit
und Anschaulichkeit aus.

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