EAN: 9783801730758

AUTISMUS-SPEKTRUM-STÖRUNGEN - KAROLINE TEUFEL S...

Das Unterrichten von Schülerinnen und Schülern mit der Diagnose "Autismus-Spektrum-Störung"
(ASS) stellt für Lehrkräfte oftmals eine Herausforderung dar  denn die Besonderheiten der
Betroffenen wirken sich sowohl auf lernpsychologische Prinzipien als auch auf das soziale
Miteinander im Klassenverband aus. Das Buch bietet zunächst einen Überblick zu aktuellen
wissenschaftlichen Erkenntnissen über ASS: Es werden Erscheinungsbilder  mögliche Ursachen
sowie (lernpsychologische) Folgen erläutert. Dies beinhaltet auch Erläuterungen zu den daraus
resultierenden herausfordernden Verhaltensweisen wie z.B. impulsive und (auto-)aggressive
Durchbrüche  mangelnde Flexibilität oder Festhalten an Routinen. Der theoretische Teil endet
mit der Darstellung des diagnostischen Prozesses. Auf dieser Wissengrundlage werden praktische
Hilfsmöglichkeiten vorgestellt  die im schulischen Alltag eingesetzt werden können  um eine
förderliche Lernsituation für alle zu schaffen. So werden z.B. Werkzeuge zur Stärkung der
Handlungsplanung sowie zum Ausbau der Orientierungs- und Strukturierungsfähigkeiten aufgezeigt.
Darüber hinaus werden Tipps für die Gestaltung offenerer Situationen (wie Pausen) und zur
Kontaktgestaltung mit Gleichaltrigen an die Hand gegeben. Auch sozialrechtliche Aspekte wie
Teilhabeassistenz  Nachteilsausgleich etc. werden erläutert. Dieses Buch gibt Lehrkräften eine
fundierte und praxisbezogene Unterstützung im Umgang mit autismusspezifischen Besonderheiten an
die Hand  damit Lernende mit einer ASS ihr Potenzial bestmöglich entfalten können.

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