Dieses Buch beinhaltet ein Vorschulprogramm zur ganzheitlichen grundlegenden Vorbereitung auf
die Anforderungen des Schulalltags. Es wurde nach lerntherapeutisch-heilpädagogischen
Gesichtspunkten zusammengestellt und für fachlich ausgebildetes Personal ausgearbeitet. Im
ersten Teil werden ausführlich pädagogisch wissenschaftliche Erkenntnisse der führenden
Erziehungswissenschaftler unter Berücksichtigung der gesellschaftlichen Veränderungen
dargestellt und im zweiten Teil konkrete Fördermaßnahmen beschrieben.
