Das kennt wohl jeder Englisch- Französisch- oder Spanischlehrer: Viele Schüler beherrschen
nach einem Lernjahr weniger als die Hälfte der zu lernenden Vokabeln - eigentlich müsste die
Klasse geteilt werden. Was tun? Effektiv ist ein Fremdsprachenunterricht dann wenn Vokabeln
und Grammatik ins Langzeitgedächtnis gelangen. die Neurobiologie zeigt: dies geschieht am
besten mit Hilfe von mehrmaligen Wiederholungen in ganz verschiedener Art: z.B. kann man mit
Bewegung lernen mit mentaler Visualisierung und in Entspannung mit gezielten Lernhilfen und
in >>helfendermit allen Sinnen
