Die Bedeutung der empirisch begründeten Erforschung des (Fremdsprachen-) Unterrichts hat in den
vergangenen Jahren deutlich zugenommen dies gilt für das Studium (inklusive einschlägiger
Bachelor- und Masterarbeiten) ebenso wie für die Promotionsphase. Das Studienbuch bietet eine
theoretisch fundierte und mit zahlreichen praktischen Beispielen illustrierte Einführung in
hierzu häufig verwendete Methoden. Es umfasst die verschiedenen Phasen des Forschungsprozesses
(Vorüberlegungen Untersuchungsdesign Datenerhebung und -analyse) und stellt diverse
Erhebungsinstrumente bzw. Analyseverfahren vor: Fragebögen Lautes Denken Interviews Tests
statistische Verfahren dokumentarische Methode.
