narr STUDIENBÜCHER Einführung in die Mehrsprachigkeitsforschung - Natascha Müller Tanja Kupisch Katrin Schmitz Katja F Cantone Laia Arnaus Gil Kartoniert (TB)

Ziel der Mehrsprachigkeitsforschung ist es Besonderheiten im Erwerb genau zu identifizieren damit Kinder erfolgreich mehrsprachig in die Schulzeit starten können. Das Arbeitsbuch hat zwei Hauptanliegen: Es führt erstens in die aktuelle Mehrsprachigkeitsforschung ein und zeigt somit Studierenden Spracherwerbstheorien die Entwicklung der beiden Sprachen sowie Phänomene des mehrsprachigen Erwerbs auf. Zweitens wird die Arbeit mit Korpusdaten vorgestellt. Der Schwerpunkt liegt auf der Mehrsprachigkeit die im Kindesalter im familiären Kontext einsetzt. Diese bildet die Grundlage für den Sprache rwerb der entweder sukzessiv zu den Erstsprachen in der Schule oder außerhalb der Institution in natürlicher Umgebung stattfindet.