EAN: 9783824809981

PHONOLOGIE DER LAUT- UND GEBÄRDENSPRACHE - SASC...

Mithilfe eines angeborenen Spracherwerbsprogramms steigen Kinder meist mit atemberaubender
Sicherheit in das System ihrer Muttersprache ein. Dies gilt für hörende ebenso wie für
gehörlose Kinder  die eine Gebärdensprache erwerben. Die Autoren erläutern anhand
linguistischer Theorien und Modelle  nach welchen Prinzipien die normale Lautsprach- und
Gebärdensprachentwicklung verläuft. Sie zeigen Parallelen beider Spracherwerbsverläufe ebenso
auf wie Unterschiede in den Sprach(erwerbs)systemen. In bislang einzigartiger Weise verknüpfen
sie dabei Erkenntnisse aus der Phonologie und Gebärden-Linguistik und ergänzen damit die
bisherigen theoretischen  diagnostischen und therapeutischen Ansätze um Konzepte zur
phonologischen Feinstruktur.  Mit Praxisbeispielen von Kindern  deren Lautspracherwerb durch
eine Hörstörung behindert ist oder aus anderen Gründen nicht erwartungsgemäß verläuft 
erläutern die Autoren  wie die Erkenntnisse des normalen Lautsprach- und Gebärdenspracherwerbs
für diagnostische und therapeutische Prozesse genutzt werden können. Ein besonderer Schwerpunkt
liegt hierbei auf dem Einsatz von Gebärden bei (noch) nicht sprechenden Kindern: Diesen können
Gebärden als Impulsgeber für die Sprachanbahnung angeboten werden oder auch  falls ein
Lautspracherwerb nicht möglich ist  als Kommunikationssystem zur Ermöglichung sozialer
Teilhabe.

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