Kommunikative Kompetenzen im Unterricht professionalisieren Das vorliegende Buch verbindet ein
psycholinguistisch fundiertes Kommunikationsmodell mit deutschdidaktischem Wissen und macht es
für Lehr- und Lernkontexte nutzbar. Das Curriculum umfasst theoretische Grundlagenvermittlung
zur kommunikativen Kompetenz praktische Analysen personaler Sprechstile und individuell
angepasstes Training sowie die Erprobung von Reflexion des individuellen Sprechstils im
Unterricht. Eine umfassende Einführung in Theorie und Praxis der Kommunikation in
Lehr-Lernkontexten.
