Die Anforderungen an die Studierenden in einer Klausur werden meist nur unbewusst erfasst.
Dabei können sie sehr vielschichtig sein: Ob Wissen reproduziert werden soll oder ob das
Gelernte tiefer zu reflektieren ist - diese unterschiedlichen Aufgabenstellungen richtig zu
erfassen und zu bearbeiten ist Ziel dieses Buchs. Im Mittelpunkt steht daher die Analyse
authentischer Prüfungsbeispiele verschiedener Fächer anhand derer Lothar Bunn die kognitiven
textlichen und methodischen Anforderungen aufzeigt. Das Buch bietet einen praktischen Leitfaden
zum prüfungsorientieren Lernen und effizienten Schreibverhalten während der Klausur.
Multiple-Choice-Klausuren und Beurteilungskriterien sind eigene Kapitel gewidmet. Überaus
hilfreich für Studierende der Geistes- Wirtschafts- und Sozialwissenschaften
