EAN: 9783826083181

FREMDWAHRNEHMUNG AUS DER KINDER- UND JUGENDPERS...

Die Stücke des deutschen GRIPS Theaters zeichnen sich dadurch aus  dass sie komplexe soziale
Phänomene aus der Perspektive junger Menschen darstellen. Ihre spezifische Dramaturgie
ermöglicht eine kritische Kommunikation zwischen Kindern  Jugendlichen und Erwachsenen  wodurch
alle Seiten zum Nachdenken über ihre Sicht- und Denkweisen angeregt werden. Dank
internationaler Kollaborationen hat dieses typische Modell der GRIPS-Stücke die Entwicklung des
Kinder- und Jugendtheaters weltweit geprägt. 1984 wurde das GRIPS im marathi Sprachraum in
Indien gegründet. In beiden Ländern sind die Themen der Stücke durch das urbane Leben geprägt 
wobei oft die Auseinandersetzung mit dem 'Fremden' in einer diversen  plurikulturellen
Großstadtgesellschaft im Zentrum steht. Diese Studie befasst sich mit der Frage  wie das
'Fremde' in den beiden Kulturräumen konstituiert und charakterisiert wird. Wer wird wie als der
die 'Fremde' dargestellt? Welche Rollen nehmen die 'Fremden' ein? Inwiefern werden Stereotypen
infrage gestellt? Und welche Wege zeigt das GRIPS in beiden Kulturräumen auf  um Fremdverstehen
zu ermöglichen? Mittels eines komparatistischen Vergleichs ausgewählter deutscher und marathi
GRIPS-Stücke  die ab 2000 entstanden sind  geht die vorliegende Studie diesen Fragen nach  um
herauszufinden  wie das GRIPS die Begegnung mit dem Fremden als eine Bereicherung sowohl des
'Eigenen' als auch des 'Fremden' darstellt.

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