Der IQB-Bildungstrend 2016 gibt Aufschluss über die Ergebnisse des zweiten Ländervergleichs des
Instituts zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB). Untersucht wurde inwieweit
Schülerinnen und Schüler der 4. Jahrgangsstufe das angestrebte Kompetenzniveau im Fach Deutsch
in den Kompetenzbereichen Lesen Zuhören und Orthographie sowie im Fach Mathematik erreichen
und inwiefern sich das Niveau seit dem ersten IQB-Ländervergleich im Jahr 2011 verändert hat.