EAN: 9783830939214

THEORIE UND PRAXIS IM SPANNUNGSVERHÄLTNIS KARTO...

Für die Gestaltung von Unterricht bedürfen Lehrkräfte der Unterstützung von
(Fach-)Wissenschaftlerinnen und Fachdidaktikerinnen  die wiederum in ihrer Forschung auf die
schulische Praxis eingehen müssen  um einen erfolgreichen Transfer wissenschaftlicher
Erkenntnisse in die schulische Handlungspraxis zu erreichen. In den Beiträgen dieses
Sammelbandes  die sowohl von Forscherinnen als auch von Lehrerinnen geschrieben wurden  wird
die Brücke zwischen (fach-)didaktischer und erziehungswissenschaftlicher Forschung und Praxis
geschlagen. Das Ziel dieses Sammelbandes ist es  einen Beitrag für eine verbesserte
(fach-)wissenschaftliche sowie fachdidaktische Unterrichtsentwicklungsforschung zu leisten.

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