Dieser Band richtet den Fokus auf ein zurzeit viel diskutiertes Format in den Schulpraktischen
Studien: das Langzeitpraktikum. In Deutschland vor allem als Praxissemester in der Schweiz
vielfach als Partnerschulkonzept angelegt findet sich - trotz unterschiedlicher Konzeptionen -
eine gemeinsame Zielsetzung: intensiver realitätsnaher Praxisbezug in einem die
Professionalisierung angehender Lehrpersonen fördernden Rahmen. Dieser Band bietet sowohl
historische Bezüge deren Bedeutung für die anhaltenden Reformen diskutiert werden als auch
eine Vielfalt konzeptueller Überlegungen an die an der konkreten Umsetzung der Begleitung
Beratung und Kooperation ansetzen und Einblick in erfolgreiche Formate geben.
