Quo vadis Hochschule? Kartoniert (TB)

Dieser Tagungsband betrachtet Hochschulforschung aus drei Perspektiven die durch eine konstruktivistisch geprägte Ansicht der AuseinanderSetzung mit komplexen Systemen geleitet werden. Bei der systemischen Perspektive geht es um Forschungsarbeiten die das gesamte Hochschulsystem die Beziehung zwischen Politik und Hochschulen oder den Hochschulen untereinander thematisieren. Bei der institutionellen Perspektive steht die Forschung über innerhochschulische Konzepte u.a. zur Governance Lehre und Third Mission im Fokus. Beiträge zur akteurzentrierten Perspektive beziehen sich zum Beispiel au f Studierende AbsolventInnen Lehrende administratives nicht wissenschaftliches Personal oder auf externe AkteurInnen und deren Relation mit einzelnen Hochschulen.