EAN: 9783830941323

GANZ IN - MATERIALIEN FÜR DIE PRAXIS LESEN SC...

In diesem im Rahmen des Ganz-In-Projekts entstandenen Band wird darüber berichtet  mit welchen
Instrumenten und welchen Ergebnissen an fünf Gymnasien in den Jahrgangsstufen 5 bis 7
klassenübergreifend die Lese-  Schreib- und Rechtschreibfähigkeiten der Schülerinnen und
Schüler diagnostiziert wurden. Darüber hinaus wird dargelegt  welche Maßnahmen zur Förderung
der Schülerinnen und Schüler vorgeschlagen wurden  die den Urteilen der Lehrkräfte und den
Testergebnissen zufolge in den drei Bereichen als besonders leistungsschwach anzusehen waren.
In ausführlichen Interviews legen am Projekt beteiligte Lehrkräfte dar  wie sie die
diagnostische Arbeit einschätzen  welche Fördervorschläge sie aufgriffen  welche nicht und
welche Bedingungen vor Ort im Hinblick auf klassenübergreifende Diagnostik und Förderung eher
günstig bzw. ungünstig waren.

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