EAN: 9783830943044

CLASSROOM MANAGEMENT IN DER EINGANGSSTUFE - EVE...

Kindergarten- und Primarunterstufenlehrpersonen sind aufgrund der Entwicklungs- und
Leistungsheterogenität der Kinder herausgefordert  individualisierende und differenzierende
Unterrichtsformen einzuSetzen. Hier Setzt dieses Forschungsprojekt an  indem es das Classroom
Management bei der Unterrichtsgestaltung ins Zentrum rückt. Die ZielSetzungen der Studie
fokussieren darauf  den Vollzug pädagogisch-didaktischer Praxis zu beschreiben  in Form eines
Classroom-Management-Modells zu verdichten und damit einen empirischen Beitrag zur
Unterrichtsgestaltung im Kindergarten und auf der Primarunterstufe zu leisten.

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