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EAN 9783830943167

Vermessen? Zum Verhältnis von Bildungsforschung Bildungspolitik und Bildungspraxis Kartoniert (TB)

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Produktfakten auf einen Blick zur EAN 9783830943167

EAN
9783830943167

Produktbeschreibung

Evidenzinformiertheit und Evidenzbasierung sind zu nicht mehr wegzudenkenden Grundelementen auf allen Ebenen der Bildung geworden. Dieser Sammelband widmet sich kritisch der Frage nach den Möglichkeiten und Grenzen des Vermessens pädagogischer Wirklichkeiten:·Haben wir genügend bzw. die richtigen Evidenzen um Bildungsprozesse sinnvoll zu steuern?·Was soll gemessen werden um entwicklungsrelevante Informationen zu erlangen?·Welche Informationen sollen berücksichtigt werden welche nicht?·Was sagen vorliegende Daten über gelingende Bildungsprozesse?·Wie können Daten oder Ergebnisrückmeldungen z
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