EAN: 9783830947202

MUSIK UND BEWEGUNG IN PÄDAGOGISCHER EINZELARBEI...

Wie realisiert sich ko¨rperlich-musikalisches Lernen? Welche Koordinationsprozesse werden beim
Bewegen zur Musik sichtbar? Diese empirische Arbeit gibt einen Einblick in bewegungsbezogene
Koordinationsprozesse zur Musik anhand eines videografierten musikpädagogischen Projekts mit
Kindern. Hierbei wurde ein multimodaler interaktionsanalytischer Forschungsansatz
verwendet.Durch die theoriebasierte  empirisch identifizierte Strukturierung von
Koordinationsprozessen konnten förderliche Faktoren für die musikpädagogische Arbeit im Kontext
von Musik und Bewegung ermittelt werden. Die Erkenntnisse können damit maßgeblich zur Planung 
Durchfu¨hrung und Reflexion musik- und bewegungsbezogener Vorhaben beitragen.

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