EAN: 9783834020932

SPRACHGESCHICHTE IN DER SCHULE KARTONIERT (TB)

Heißt es  Ich sehe den Bär oder Ich sehe den Bären? Woher stammt mein Familienname und auf
welcher (historischen) Grundlage beruht eigentlich im Englischen die Regel He  she  it - das s
muss mit? Diesen und ähnlichen Fragestellungen nähern sich die Autorinnen und Autoren des
vorliegenden Bandes aus einer disziplinen- (z.B. Fachwissenschaft - Fachdidaktik) und
fächerübergreifenden (z.B. Germanistik - Anglistik) Perspektive. Den Beiträgen gemein ist ihre
historisch-explanative Sichtweise auf sprachliche Phänomene wie Substantivdeklination 
Namenkunde oder Verbflexion  im Zuge derer Einblicke in Sprachgeschichte und Sprachwandel zum
besseren Verständnis von synchroner Sprache beitragen können. Viele Beiträge enthalten
didaktische Vorschläge  wie sich das jeweilige sprachgeschichtliche Beispiel gewinnbringend in
den Unterricht integrieren lässt  und zeigen so überzeugend den Mehrwert von Sprachgeschichte
für die Schule auf.

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