EAN: 9783834021564

INTERDISZIPLINARITÄT ALS FACHDIDAKTISCHE HERAUS...

Schulfächer stehen zwischen akademischen Disziplinen und Lebenswelt. Unterrichtspraxis und
Fachdidaktik des Schulfaches Erziehungswissenschaft sind mit der spezifischen Anforderung
konfrontiert  dass nicht nur Inhalte aus der akademischen Erziehungswissenschaft  sondern auch
aus der Psychologie Gegenstand des Fachunterrichts sind. Die Beiträge des Bandes diskutieren
aus verschiedenen fachdidaktischen  fachwissenschaftlichen und schulpraktischen Perspektiven
Herausforderungen der Interdisziplinarität im Schulfach Erziehungswissenschaft. Dabei wird
deutlich  dass die fachdidaktische Auseinandersetzung mit akademischen Referenzdisziplinen
immer auch abhängig ist von Schulformen und Fachkonzeptionen.

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