EAN: 9783838211459

LEHRWERKE FÜR DEN UNTERRICHT DER ROMANISCHEN SC...

Das Forschungsinteresse wissenschaftlicher Lehrwerkbegutachtung ist beträchtlich. Lehrwerke
sind insbesondere in der Anfangsphase relativ unangefochten die Grundlage des schulischen
Fremdsprachenunterrichts. Mit den in den vielfältigen Einzelkomponenten vorhandenen Texten 
Übungen und Aufgaben sowie der Präsentation von grammatischen Phänomenen und
landeskundlich-interkulturellen Gegebenheiten beeinflussen sie maßgeblich Inhalte und Methoden
des Sprachunterrichts und lenken so Lernprozesse und Unterrichtsgeschehen. Kritische  auf
fachdidaktischen Grundsätzen beruhende Analysen von Fremdsprachenlehrwerken geben demnach
Auskünfte über die Realität des Fremdsprachenunterrichts. Sie sind deshalb nicht zuletzt
Ausgangspunkt für das Ziel einer optimalen Unterrichtsgestaltung sowie für die Anpassung der in
Lehrwerken vorhandenen Inhalte und Verfahren an neue fremdsprachendidaktische Erkenntnisse und
bildungspolitische Postulate. Die in diesem Band zusammengestellten Untersuchungen zu
Lehrwerken für romanische Schulsprachen leisten einen wertvollen Beitrag bei der Einschätzung
von und der Arbeit mit Lehrwerken. Sie richten sich dabei gleichermaßen an Studierende  die
sich auf ein Lehramt vorbereiten  an Lehrkräfte im Schuldienst wie auch an im
wissenschaftlichen Bereich tätige Fachdidaktiker.

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