EAN: 9783847420651

Produktdaten aktualisiert am: 21.11.2024
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Wie gestalten Hochschulen Lehr- Lernangebote für Gesundheitsfachberufe  die Studierende zu
einem kritisch-konstruktiven Diskurs und zu wissenschaftsbasiertem professionellen Handeln
befähigen? Und wie werden im Rahmen ihrer Curricula Bedürfnisse und Bedarfe des beruflichen
Handlungsfeldes in den Blick genommen? Die im Buch dargestellten Konzepte zur klinischen
Kompetenzentwicklung dienen als Best-Practice-Beispiele bei der Entwicklung eigener
Bildungsangebote an Hochschulen oder Berufsfachschulen.

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