EAN: 9783867365550

MEDIENBILDUNG FÜR ALLE - MARION BRÜGGEMANN SABI...

Gesellschaftliche Teilhabe und Bildungschancen sind heute eng mit digitaler Kommunikation und
vielfältigen Medienerfahrungen verknüpft. Neben zahlreichen auch neuen Möglichkeiten zur
gesellschaftlichen Partizipation geht mit dieser Entwicklung gleichzeitig die Gefahr einer
Exklusion einher. So haben längst nicht alle Menschen Zugang zu den digitalen Medienwelten und
sind die Optionen zur Medienbildung nach wie vor ungleich verteilt. Menschen bringen zudem sehr
unterschiedliche Medienerfahrungen mit. Das Medienhandeln erfährt - je nach sozialem und
kulturellem Kontext  Alter  Behinderung  Geschlecht usw. - sowohl eine individuelle als auch
gesellschaftliche Bedeutung und kann damit soziale Ungleichheiten verstärken. Aus
medienpädagogischer Perspektive stellt sich die Frage  wie der gesellschaftliche Prozess der
Inklusion begleitet werden kann  um eine Medienbildung für alle zu gewährleisten und zu
fördern. Welche theoretischen Perspektiven liefern eine Orientierung? Wie können verschiedene
gesellschaftliche Bereiche und fachliche Disziplinen voneinander lernen? Welche empirischen
Erkenntnisse liegen bereits vor? Wie inklusiv stellt sich die Gesellschaft bezogen auf die
mediale Teilhabe dar? Und welche Ansätze und Methoden unterstützen die Forderung nach einer
Medienbildung für alle? Der vorliegende 55. Band der GMK-Schriftenreihe zur Medienpädagogik
liefert zu diesen Fragen Anregungen aus unterschiedlichen Blickwinkeln. Bei den Beiträgen
handelt es sich um theoretische  empirische und konzeptionelle Zugänge. Ziel ist es  die
Reflexionsbasis und den Diskurs um neue Perspektiven zu bereichern. Weiterhin werden Ideen für
die medienpädagogische Praxis vorgestellt. Der Band schließt mit dem Positionspapier der GMK
zur Medienbildung für alle: Medienbildung inklusiv gestalten! und aktuellen daraus
resultierenden Forderungen.

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