EAN: 9783867417020

SELBSTORGANISIERTES LERNEN - EIN SYSTEMISCHES U...

Der eigentliche Zweck des Lernens ist nicht das Wissen  sondern das Handeln. (Herbert Spencer)
Mit Blick auf dieses kurze Zitat des englischen Philosophen und Sozialwissenschaftlers wird das
systemische Unterrichtskonzept des selbstorganisierten Lernens als praktische Erprobung in
einer 7. Hauptschulklasse in Niedersachsen vorgestellt. Hierbei wird zunächst das SOL- Konzept
genauer erläutert  bevor im Folgenden die Planung und Durchführung beschrieben wird. Neben
einer Vorstellung des theoretischen Ansatzes werden besonders die praktischen Erfahrungen
anhand eines SOL- Unterrichtsbeispieles im Fach Werte und Normen zum Thema Kinderrechte
verdeutlicht. Die Ergebnisse werden mit Hilfe einiger Erfahrungsberichte der Lehrenden und der
Lernenden aufgezeigt.

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